Appreciative Inquiry

Anlass:

Aufgrund von Umstrukturierungen in der Schule und Veränderungen im Team entwickeln 45 Fachkräfte im Ganztagsbereich einer Grundschule neue Arbeitsansätze in den Themenfeldern:

• Teamarbeit und Wertschätzung
• Gesundheit und Selbstmanagement
• Kommunikation im Gesamtteam
• Absprachen und Verbindlichkeit

und durchlaufen dabei die Phasen der Großgruppenmethode Appreciative Inquiry:

Discovery: Was funktioniert!

Dream: Was sein könnte!

Design: Was sein sollte!

Destiny: Was sein wird!